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학습장애(Learning disability : L.D)
 
2009.03.27
1065

안녕하세요?
한국시지각 발달센터 원장 조형철입니다.
제가 비전테라피(Vision therapy)관련 학문을 공부하고 연구하고 임상에 적용하게 된 가장 큰 이유가학생이 직접 쓴 글 내용에서 동기유발되었다고 생각합니다.
비전문제(vision problem)는 주의력장애문제(ADD), 주의력 과잉행동장애(ADHD), 학습장애(learning disability), 난독증(Dyslexia), 얼렌증후군(irlen syndrome)와 같은 증상을 일으키고 있다는 것이 문제의 심각성이 있습니다.
이러한 이유로 인해서 비전 문제를 주의력결핍문제, 혹은 ADHD, 학습장애, 얼렌증후군, 읽기장애로 잘못 판단을 하여 필요치 않은 노력의 댓가를 치르거나 심리-정신문제로 우리 아이들을 몰고 갈 수 있기 때문에 글을 올리신 분이나 이글을 읽는 학부모, 선생님, 전문가 선생님은 제글을 대충 넘어가려 한다면 평생동안 비전문제로 인해 생기는 여러 이상한 증상들로 당신 자녀분이 심각하고 끔찍한 고통을 경험할 수 있다는 것을 경고하는 바입니다.

다음 목록은 비전 문제(시각문제)경험하고 있는 아이들에게서 관찰될 수 있는 행동들을 표시한 것이다.

*눈을 자주 가늘게 뜨거나 비비는 행동
*가까이서 눈을 사용해야 하는 활동에 흥미가 없거나, 회피하려고 함
*일반적으로 서투른 행동, 사물과 자주 부딪히거나 사물을 자주 떨어뜨림.
사물이 떨어진 거리에 대한 판단이 부족함. 표적을 향해 던지거나 공을 잡는 것을 어려워함
*손으로 쓰는 것을 잘못함. 올바른 글자 모양을 익히는 것을 어려워하고, 공간이 있어도 여백을
사용하는데 어려워해서 종종 지워 없애는 행동
*글자, 숫자 또는 단어를 거꾸로 놓음. 이 같은 행동은 2학년 말이 되면 대부분 해결되는 행동으로 발달 과정중 일반적인 부분이다.
2학년후에도 계속 거꾸로 보거나, 거꾸로 놓은것을 발견하고도 고칠 수 없으면, 주의를 기울여야 한다.
*칠판에 써있는 내용을 그대로 옮겨 적거나, 쓰는 것을 일반적으로 어려워함.
  단어에서 글씨를, 문장에서 단어를 생략한다.
생각의 구조가 미흡하여, 발음대로는 따라 쓰지만 기본적으로 빈번하게 사용하는 단어의 철자를 즉시 생각해 내는 것을 어려워한다.
*풍부한 어휘와 언어 능력을 가졌음에도 읽기 이해가 약함
*이전보다 높은 단계의 산수 개념을 어려워함 (예:시간, 돈, 자리올림, 그래프 등)
*공상에 잠김 또는 특히 독서 또는 시각적 주의가 필요한 다른 활동을 하는 동안 집중하거나 주위를 기울이는 것을 어려워함
*머리를 기울이거나, 책을 읽는 동안 한쪽 눈을 가리거나 감는다.
*인쇄물을 읽을때 눈을 움직여 읽는것보다는 머리를 움직인다.
*별난 자세로 책 또는 연습 문제 등을 계속 들고 읽는다.
*책을 읽는 동안, 줄 또는 단어를 건너 띄어 읽는 등 읽고 있던 부분을 찾는 것에 어려워한다.


다음 목록은 정기적인 시각 평가가 필요한 아이의 불평 내용들이다.
-독서를 하는 동안 또는 독서로 인한 빈번한 두통
-눈이 아프거나 충혈됨
-눈을 움직일 때 눈이 뿌옇게 되거나 복시로 됨
-화이트보드, 차트, 멀리서 다른 시각적 표적물을 보는 것이 어려움
-책을 읽는 동안 단어가 사라지거나 튀어나오는 듯한 현상
-책을 읽는 동안 또는 책을 읽은 바로 뒤에 멀미 또는 현기증이 생김
-학교 수업 후의 엄청난 피로를 느낌

이와 같이 비전문제로 인해서 나타나는 증상은 매우 다양하고 인지가 없는 초등학교 저학년 아이에게 증상이 있는지 없는지 부모님이 물어도 모르거나 증상이 있어도 말하지 않기 때문에 아이에게 전문적인 지식을 가진 안경사(검안사), 혹은 이 문제에 관심이 있는 안과의사 선생님을 찾아 뵙고 비전기능검사를 받으시기 바랍니다.
먼저 방문할 때 미리 어떤문제로 검사를 받고 싶고, 도움을 받을 수 있는 지 확인한 후에 전문가 선생님을 찾아가시기 바랍니다.
저도 비전문제로 인해 상당히 고생을 한 경험이 있기 때문에 누구보다도 글을 올리신 분의 심정을 알기 때문에 제가 지금까지 비전테라피(vision therapy)를 포기하지 않은 가장 강력한 동기가 되었습니다.
다른 무지한 전문가들의 그릇 된 야망과 혼란이 vision therapy를 올바르게 공부하고 연구하려는 선생님들에게 혹시나 부정적인 영향을 주지 않을까 하는 걱정을 하면서 이글을 마칩니다.

   
   
 
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